ব্যক্তিগত মান বনাম কর্পোরেট মান
মানুষ হিসাবে আমাদের একটি সহজাত মূল্য ছিল value আমরা শ্রদ্ধা, ভালবাসা, সমর্থন, ক্ষমা এবং দ্বিতীয় সম্ভাবনার প্রাপ্য। আমরা আমাদের প্রাকৃতিক ক্ষমতা স্বীকৃতি প্রাপ্য।
দ্বিতীয় সম্ভাবনা
সম্প্রতি ব্যাক সার্জারি করার পরে, আমি জানতাম আমার কর্মসংস্থান বিকল্পগুলি সীমাবদ্ধ। তবে আমি একটি সংস্থা সম্পর্কে জানতে পেরেছিলাম যা ইএসএল টিউটর হিসাবে বাড়ি থেকে কাজ করার সুযোগ দেয়। আমি আমার কাজে ফিরে যাওয়ার দ্বিতীয় সুযোগটিকে বিবেচনা করেছি।
এটি আমার পক্ষে উপযুক্ত ছিল কারণ আমি নমনীয় কিছু চাইছিলাম, এমন কিছু যা আমার অক্ষমতা থাকা সত্ত্বেও আমাকে কাজ করতে এবং লেখার জন্য চালিয়ে যেতে, এবং ওয়েব বিকাশ এবং নকশায় আমার ব্যক্তিগত এবং পেশাদার আগ্রহের অনুধাবন করবে। এই অবস্থানটি বিশাল পরিমাণে নমনীয়তার প্রতিশ্রুতি দেয়। প্রতিটি পাঠ মাত্র আধ ঘন্টা দীর্ঘ হওয়ায় আমি সপ্তাহে বেশ কয়েকবার 1-2 ঘন্টা কাজ করতে পারি।
পৃষ্ঠতলে, এটি দুর্দান্ত সংস্থার মতো মনে হয়েছিল এবং অনলাইনে সামগ্রিক ইতিবাচক পর্যালোচনা ছিল। আমি প্রযুক্তিগতভাবে নিয়োগের প্রক্রিয়াধীন থাকায় আমি এই সময় সংস্থার নামকরণ থেকে বিরত থাকব।
সম্ভাব্য ভাড়ার কর্পোরেট মূল্য
দুর্ভাগ্যক্রমে, অনেক বড় কর্পোরেট সত্ত্বার মতো, একজন ব্যক্তির মধ্যে তাদের মান আমার কাছে প্রত্যাশার চেয়ে বেশি কর্পোরেট ছিল।
তাদের প্রশিক্ষণ সাহিত্যের খুব কম ছিল এবং তাদের জোর 'টিউটরদের প্রশিক্ষণের জন্য সীমিত সময়।'
আমি প্রথম সাক্ষাত্কারটি পাস করেছি এবং একটি অনুশীলন করতে বলা হয়েছিল, এটি একটি মক শেখানোর পাঠ। আমি অনুশীলন এ খুঁজে পেয়েছি যে আমার পাঠের পাঠ পূরণের জন্য সন্তানের বয়স এবং সন্তানের পূর্ব জ্ঞানের বিস্তারিত বিবরণ পাওয়ার কথা ছিল। আমি কখনই এই গুরুত্বপূর্ণ তথ্যটি পাই নি যা আমার অনুশীলনের সময়ে আমাকে সহায়তা করবে helped
প্রশিক্ষণ
আমার প্রশিক্ষণে 3 টি ইউটিউব ভিডিও দেখা অন্তর্ভুক্ত ছিল, যার মধ্যে কিছু মধ্যবিত্ত শিক্ষক এবং শিক্ষকের দায়িত্ব এবং প্রত্যাশার বিষয়ে কয়েকটি ভিডিও অন্তর্ভুক্ত ছিল। তারা যে কৌশলগুলি ব্যবহারিকাগুলিতে সন্ধান করছিল তাদের কোনও প্রশিক্ষণ ভিডিওতে সবেমাত্র উল্লেখ করা হয়েছিল
আমার প্রচেষ্টা এবং সম্ভাবনা এখনও অনুশীলনকারী প্রশিক্ষকের কাছে স্পষ্ট ছিল যেহেতু আমি শিক্ষকতা এইডস এবং দুই সপ্তাহের স্ব প্রশিক্ষণ এবং অনুশীলনে ব্যয় করেছি। যদিও আমাকে প্রথমবারের মতো ভাড়ার যোগ্য হিসাবে বিবেচনা করা হয়নি, তবুও আমাকে অন্য একটি অনুশীলন করার আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। আমাকে বলা হয়েছিল যে এটি আমার 'ভাড়া নেওয়ার চূড়ান্ত সুযোগ” '
এখন আমাকে ডিও আবার একেবারে নতুন পাঠ উপাদান সহ।
প্রশিক্ষণ ব্যতীত আরেকটি সম্ভাবনা
প্রথম অনুশীলনের জন্য, অনুশীলনের জন্য আমার কাছে 2 সপ্তাহ ছিল। আমি প্রতিদিন একাধিকবার অনুশীলন করেছি। নতুন পাঠ শিখার জন্য এখন আমার কাছে 6 দিন রয়েছে তবে এবার তারা একটি শিশু প্রোফাইল সরবরাহ করেছিল। সম্ভবত কারণ আমি প্রশিক্ষককে বলেছি যে আমি প্রথম বার পাইনি।
আমি তাদের প্রশিক্ষণ এবং এর অভাব নিয়ে আমার উদ্বেগগুলি ইমেল করেছি এবং একজন প্রশিক্ষকের সাথে অতিরিক্ত একের জন্য জিজ্ঞাসা করেছি। আমার অনুভূতি আছে যে 'শিক্ষকের উপলব্ধতার কারণে সময়সীমাবদ্ধতা' এর মতো কোনও কারণে আমার অনুরোধ অস্বীকার করা হবে। 'টিউটরদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য সীমিত সময় দেওয়ার' তাদের মূল বক্তব্যের কারণে এটি আমার প্রতিক্রিয়া হবে বলে আমি বিশ্বাস করি। আপডেট: তারা বলেছিল যে আমি পরবর্তী অনুশীলনের আগে ইন্সট্রাক্টরের সাথে 10 মিনিট থাকতে পারি। কত উদার!
আমি অনুশীলন করব তবে আমি পাসের উপর নির্ভর করছি না যদি তারা ইতিমধ্যে এত বেশি সময় বিনিয়োগ করেছে এমন কাউকে প্রশিক্ষণের জন্য সহায়তা করার প্রয়োজন অনুভব না করে।
একজন ব্যক্তির কর্পোরেট মূল্য
অনুশীলনকারী প্রশিক্ষক আমার সম্ভাবনার স্বীকৃতি সত্ত্বেও, আমি সামগ্রিকভাবে এই সংস্থার কাছে একটি সংখ্যার মতো অনুভব করেছি like তারা অপর্যাপ্ত প্রশিক্ষণ দিয়েছিল, যে শিক্ষার কৌশলগুলি তারা খুঁজছিল তার উপর জোর দেয়নি এবং অনুশীলনের সময় ন্যূনতম ফলোআপ প্রশিক্ষণ দিয়েছিল।
এই সংস্থাটি ব্যক্তিদের সংখ্যা হিসাবে বিবেচনা করার কর্পোরেট আদর্শ অনুসরণ করছে, মূল্যবান টিউটর নয় যাদের কেবল পর্যাপ্ত প্রশিক্ষণের প্রয়োজন need কর্পোরেট কর্পোরেট বিশ্বের এটি একটি দীর্ঘস্থায়ী ঘটনা। কর্পোরেট ওয়ার্ল্ড যদি সংখ্যার মতো লোকদের সাথে আচরণ বন্ধ করে দেয় এবং কোনও ব্যক্তির মূল্য এবং তার দক্ষতা দেখা শুরু করে, তবে তারা আমার মতো কারও কাছ থেকে সম্মান ও শ্রমের ক্ষয়ক্ষতি ঝুঁকিতে ফেলবে।
ব্যক্তিগত মান
পূর্ববর্তী টিউরিংয়ের অভিজ্ঞতা, প্রতিদিন কয়েক ঘন্টা অনুশীলন করতে আগ্রহী এবং একজন শিক্ষক হিসাবে সামগ্রিক প্রতিশ্রুতি প্রশিক্ষক হিসাবে আমার মূল্যবান মূল্য ছিল। তিনিই একমাত্র কারণ আমাকে অন্য সুযোগ দেওয়া হয়েছে।
আমি একজন দুর্দান্ত শিক্ষক। আমি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং কলেজ বিষয় বিষয়ে টিউটর করেছি। আমি এমন কৌশলগুলি অধ্যয়নের উপরও প্রশিক্ষণ দিয়েছিলাম যা শিক্ষার্থীদের চৌকস অধ্যয়ন করার ক্ষমতা এবং একাধিক ক্লাসে তাদের গ্রেড বাড়িয়ে তোলে greatly এটি ছিল আমার জ্ঞান, অতীত অভিজ্ঞতা এবং অন্তর্নিহিত শিক্ষার ক্ষমতা যা আমাকে এই কাজের জন্য চেষ্টা করতে পরিচালিত করেছিল।
তারা আমাকে নিয়োগ দেয় বা না নেয় তাদের সিদ্ধান্ত আমাকে হৃদয় ও আত্মায় কোনও শিক্ষক বা গৃহশিক্ষকের চেয়ে কম করে না। পেশাদার টিউটোরিংয়ের বাইরে, আমি আবার লেখার শুরুতে কীভাবে মাইক্রোসফ্ট এক্সেল ব্যবহার করব এবং কীভাবে বেসিক আইটি সমস্যা সমাধান করব সে সম্পর্কে বন্ধুবান্ধব এবং পরিবারকে প্রশিক্ষণ দিয়েছি। কলেজের সহপাঠীরা বিষয় এবং সফ্টওয়্যার সমস্যাগুলি বোঝার জন্য সাহায্যের জন্য আমার কাছে এসেছিলেন।
আমি সর্বদা একজন শিক্ষক হব এবং থাকব। এটি আমার ব্যক্তিগত মূল্য, কোনও কর্পোরেশন এটি স্বীকৃতি দেয় কিনা। এবং যদি তারা আমাকে হারাতে দেয় কারণ তারা তাদের প্রশিক্ষণ সীমাবদ্ধ করা বেছে নিয়েছে, তবে একজন দুর্দান্ত গৃহশিক্ষক খুঁজছেন তাদের পক্ষে এটি একটি বড় ক্ষতি।
এখন আমি স্কুলে ফিরে আসার বিষয়টি বিবেচনা করছি কারণ এই অভিজ্ঞতাটি আমার কাছে তুলে ধরেছে যে আমি সত্যই ওয়েব ডিজাইন এবং বিকাশ অনুসরণ করতে চাই। আমি কলেজের শিখন কেন্দ্রে শিক্ষিকা হওয়ার আবেদনও করব। আমি আশা করি যে কোনও ব্যক্তির সম্ভাব্য এবং অতীতের অভিজ্ঞতার কলেজটির মূল্য এই নির্দিষ্ট সংস্থার চেয়ে বেশি মূল্যবান এবং এটির মতো আরও অনেকে।
আপনার মূল্য মনে রাখবেন
আপনি যদি চাকরির শিকার হন তবে আপনার মূল্য মনে রাখবেন। কিছু সংস্থা এটি স্বীকৃতি দেবে না। এটি নিজের মধ্যে সনাক্ত করুন এবং মনে রাখবেন যে যদি কোনও সংস্থা আপনাকে নিযুক্ত না করে তবে ক্ষতি তাদের এবং তাদের গ্রাহক বেসের জন্য। দিগন্তে আরও ভাল সুযোগ রয়েছে।
আপডেট: আমি ব্যর্থ হয়েছি, একটি 26/44 পেয়েছি। আপনি 31 না পেলে আপনি দ্বিতীয় অনুশীলনটি পাবেন না I আমি মনে করি এটি মূল্যায়নকারীর হস্তক্ষেপ। এখন আমার একটি 38/44 নিয়ে পাস করা দরকার এবং পাঠটি 5 বছর বয়সের একটি অ ইংরেজী ভাষায় তাদের কৌশল দিয়ে শেখানো অসম্ভব বলে মনে হচ্ছে যে তারা একেবারেই শেখাতে ভুলে গিয়েছিল। আমি নিশ্চিত নই যে এটি চেষ্টা করার মতো। আমার গ্রেড শীটের পটভূমির জন্য একটি বিভাগ রয়েছে। আমি একটি শূন্য পেয়েছি। এটি একটি সাদা প্রাচীর। দুঃখিত, আমার শয়নকক্ষের বাইরে ক্লাসরুম তৈরি করার মতো সময় আমার হাতে নেই।